簡(jiǎn)介：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，在我國(guó)，心理咨詢(xún)行業(yè)已成為市場(chǎng)缺口巨大的火爆行業(yè)。心理服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的培...

校區(qū)分布: 拱墅區(qū)

白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 其他

簡(jiǎn)介：課程采用麥老師獨(dú)創(chuàng)“13574學(xué)習(xí)模式”進(jìn)行實(shí)用心理學(xué)的學(xué)習(xí)，每周六或周日學(xué)習(xí)一項(xiàng)實(shí)用心理技術(shù)...

校區(qū)分布: 拱墅區(qū)

白天班

簡(jiǎn)介：IHNMA是個(gè)合法與專(zhuān)業(yè)的世界性組織，以從事心理學(xué)、 整體醫(yī)學(xué)及自然醫(yī)學(xué)的研究為主要項(xiàng)目。學(xué)會(huì)是...

校區(qū)分布: 拱墅區(qū)

白天班

簡(jiǎn)介：心理學(xué)碩士項(xiàng)目專(zhuān)注于培養(yǎng):具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),有充分的心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有...

校區(qū)分布: 上城區(qū)

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簡(jiǎn)介：博沃思心理輔導(dǎo)課程，由專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)老師面對(duì)面為孩子及家長(zhǎng)提供心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園的...

校區(qū)分布: 拱墅區(qū)

其他

簡(jiǎn)介：學(xué)科主修課程,著重于應(yīng)用心理學(xué)管理心理學(xué)理論基礎(chǔ)和研究方法;副修課程則著重應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)不同領(lǐng)...

校區(qū)分布: 上城區(qū)

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簡(jiǎn)介：?催眠技術(shù)已被廣泛應(yīng)用在心理治療、醫(yī)學(xué)、企業(yè)管理銷(xiāo)售等各大領(lǐng)域，是世界公認(rèn)的心理治療中最有...

校區(qū)分布: 拱墅區(qū)

白天班

簡(jiǎn)介：課程涵蓋了基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、實(shí)務(wù)應(yīng)用3部分，由5大模塊構(gòu)成，即：學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)視角、實(shí)用技...

校區(qū)分布: 上城區(qū)

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簡(jiǎn)介：兒童心理評(píng)估的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，對(duì)工作人員的專(zhuān)業(yè)背景、技術(shù)和心理素質(zhì)都有一定的要求。而且，不同年...

校區(qū)分布: 上城區(qū)

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簡(jiǎn)介：1.潛意識(shí)圖像卡：福富識(shí)園像卡是全瓊新興的心理干預(yù)技術(shù)。酷匯以人本核心:心理投射、敘事療愈之...

校區(qū)分布: 拱墅區(qū)

白天班

簡(jiǎn)介：本課程為西班牙瓦倫西亞大學(xué)開(kāi)設(shè)的在職心理學(xué)碩士項(xiàng)目，設(shè)神經(jīng)科學(xué)、兒童與青少年風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與干預(yù)...

校區(qū)分布: 拱墅區(qū)

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簡(jiǎn)介：本課程為湖南師范大學(xué)成人高等教育函授專(zhuān)升本項(xiàng)目，開(kāi)設(shè)心理學(xué)與教育學(xué)兩大專(zhuān)業(yè)，學(xué)制 2.5 年，...

校區(qū)分布: 拱墅區(qū)

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簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)并掌握PEP-3的評(píng)估方法及基本操作，了解編寫(xiě)個(gè)別教育計(jì)劃的原則、方法及推行，認(rèn)識(shí)并掌握結(jié)...

校區(qū)分布: 拱墅區(qū)

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簡(jiǎn)介：1、師資力量雄厚，由布萊克曼教授領(lǐng)銜的教學(xué)團(tuán)隊(duì)；2、深度剖析婚姻家庭議題下的各個(gè)方面；3、助...

校區(qū)分布: 余杭區(qū)

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簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)由學(xué)員們熟知的杰瑞姆·布萊克曼，凱瑟琳·德林教授，朱士忻老師，唐莉老師，張慈容...

校區(qū)分布: 余杭區(qū)

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簡(jiǎn)介：將中國(guó)文化語(yǔ)言與精神動(dòng)力取向心理咨詢(xún)理論技術(shù)結(jié)合運(yùn)用，訓(xùn)練咨詢(xún)師的語(yǔ)感及心感，夯實(shí)精神動(dòng)力...

校區(qū)分布: 余杭區(qū)

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簡(jiǎn)介：封閉式、半軍事化、個(gè)性化、小班制、張弛有度、因材施教

校區(qū)分布: 淳安縣

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簡(jiǎn)介：和自己和解，接納自己、喜歡自己、愛(ài)自己；情緒與身體的關(guān)系，情緒地圖；療愈親密關(guān)系、親子關(guān)系...

校區(qū)分布: 蕭山區(qū)

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簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)內(nèi)容：療愈式教學(xué)模式，回歸覺(jué)知，知行合一；內(nèi)化升華經(jīng)歷成為生命資源，讓身心自由富足；深...

校區(qū)分布: 上城區(qū)

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簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：認(rèn)知心理學(xué)探索自我，了解自己的處事模式，探索自己的局限性，提高幸福感；解讀“頭腦...

校區(qū)分布: 上城區(qū)

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