【證書(shū)簡(jiǎn)介】

特種作業(yè)操作證是由中華人民共和國(guó)應(yīng)急管理部對(duì)于特殊行業(yè)實(shí)行準(zhǔn)入備案制度所頒發(fā)的證書(shū)，可證明持證人受過(guò)專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)，法律法規(guī)，職業(yè)道德的培訓(xùn)，并已在各地方應(yīng)急管理局備案注冊(cè)。

根據(jù)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第30號(hào)令規(guī)定：特種作業(yè)是指容易發(fā)生事故，對(duì)操作者本人、他人的安全健康及設(shè)備、設(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。特種作業(yè)的范圍由特種作業(yè)目錄規(guī)定。本規(guī)定所稱(chēng)特種作業(yè)人員，是指直接從事特種作業(yè)的從業(yè)人員。特種作業(yè)人員所持證件為特種作業(yè)操作證。

主要是高處從事腳手架、跨越架架設(shè)或拆除的作業(yè)人員必須考取的特種作業(yè)操作證。

【證書(shū)用途】

主要適用于：使用專(zhuān)用搭設(shè)工具，將鋼管、竹桿、木桿與其他材料搭設(shè)成操作平臺(tái)、井架、吊籃架、安全欄桿、支撐架等，進(jìn)行建筑物內(nèi)外的裝修、裝飾、維護(hù)、清潔、拆除；高處管道的架設(shè)；電信、電力等線(xiàn)路架設(shè)；各種設(shè)備設(shè)施與戶(hù)外廣告的安裝、維護(hù)、檢修拆除作業(yè)等。

【報(bào)名條件】

1、年滿(mǎn)18周歲，男性<60周歲，女性<50周歲

2、具有初中及以上文化程度

3、身體健康、無(wú)妨礙從事相應(yīng)特種作業(yè)的疾病或生理缺陷

【報(bào)名資料】

1、身份證正反面復(fù)印件1份

2、初中或初中以上畢業(yè)證復(fù)印件1份

3、一寸白底彩色近照2張及電子版

4、《特種作業(yè)操作證核發(fā)申請(qǐng)表》1份

5、《個(gè)人健康承諾書(shū)》1份

【報(bào)名流程】

【培訓(xùn)內(nèi)容】

一、安全基本知識(shí)

1、國(guó)家安全生產(chǎn)法與高處作業(yè)安全管理

2、登高架設(shè)作業(yè)安全技術(shù)與事故預(yù)防

3、登高架設(shè)作業(yè)的職業(yè)特殊性

4、自救、互救與急救

5、施工現(xiàn)場(chǎng)消防知識(shí)

6、事故案例分析

二、安全技術(shù)基本知識(shí)

1、腳手架安全技術(shù)知識(shí)

2、跨越架安全技術(shù)知識(shí)

3、登高架設(shè)作業(yè)的安全管理

科目一：安全用具使用(20分)

K1-1：個(gè)人防護(hù)用品安全帽、安全帶、防滑鞋的佩戴和使用訓(xùn)練

科目二：安全操作技術(shù)（40分）

K2-1：腳手架的搭設(shè)、拆除操作

K2-2：跨越架的搭設(shè)、拆除操作

科目三：作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排除（20分）

K3-1：登高架設(shè)作業(yè)的安全防護(hù)訓(xùn)練

科目四：作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理（20分）

K4-1：應(yīng)急救援訓(xùn)練

【培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)】

【考試形式】

①理論考試：（電腦考試）

考試時(shí)間120分鐘，共100道題，其中判斷題70道，單選題30道，每題1分。滿(mǎn)分100分，≧80分合格。（注：理論考試合格，才能參加實(shí)操考試）

②實(shí)操考試：（現(xiàn)場(chǎng)操作）

考試時(shí)間60分鐘，共四個(gè)科目，滿(mǎn)分100分，≧80分合格。

科目一：安全用具使用（20分）

科目二：安全操作技術(shù)（40分）

科目三：作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排除（20分）

科目四：作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理（20分）

正考不合格可免費(fèi)安排一次復(fù)訓(xùn)+補(bǔ)考

【新版證書(shū)模板】

【電子版證書(shū)模板】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

廣州博英教育成立于2012年，扎根廣州，十年沉淀，擁有一支具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍，以“專(zhuān)業(yè)務(wù)實(shí)、學(xué)以致用”為辦學(xué)理念，以傳統(tǒng)課堂面授與現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的教學(xué)模式，以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的復(fù)合型人才為辦學(xué)目標(biāo)，專(zhuān)注于特種作業(yè)操作證培訓(xùn)考證、特種設(shè)備操作證培訓(xùn)考證、焊工和消防設(shè)施操作員等職業(yè)資格培訓(xùn)考證、電工職業(yè)技能培訓(xùn)考證、消防工程師和建造師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)考證、建筑安管人員培訓(xùn)考證、住建部五大員和水利五大員培訓(xùn)考證、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、中專(zhuān)大專(zhuān)本科學(xué)歷教育等培訓(xùn)項(xiàng)目。

廣州博英教育每年就讀學(xué)員超過(guò)3000人次，學(xué)員遍布廣州、深圳、佛山、東莞、中山、珠海等地，為社會(huì)輸送了數(shù)萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，充分發(fā)揮了企業(yè)與學(xué)員之間的橋梁紐帶作用，受到學(xué)員和用人單位的一致好評(píng)，被譽(yù)為職業(yè)技能人才的搖籃，享譽(yù)南粵大地。

廣州博英教育十如一日，情懷依舊，匠心如初，通過(guò)不斷的探索和創(chuàng)新，拓寬服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平，有效地提升了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)員的影響力和凝聚力，讓更多的年輕人遇見(jiàn)更好的自己，促進(jìn)就業(yè)社會(huì)的健康發(fā)展。