【適用對(duì)象】

計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)、加拿大、英國(guó)、香港、新加坡本科
希望加強(qiáng)學(xué)術(shù)背景、沖擊高分 AP 5 分
需要建立明確專業(yè)方向的學(xué)生

【教學(xué)教材】
圣域惜文內(nèi)部資料
College Board 官方教材與課程框架
Barron’s/5Steps to a 5 等備考資料
官方歷年FRQ（問(wèn)答題）與MCQ
AP高頻考點(diǎn)+真題分類冊(cè)

【教學(xué)目標(biāo)】

根據(jù)學(xué)生的申請(qǐng)方向（美國(guó) Top30 / 常春藤 / 英國(guó) G5 / 加拿大等）定制 AP 課程體系，幫助學(xué)生：
熟悉 AP 考試體系、評(píng)分機(jī)制與換學(xué)分政策
掌握大學(xué)難度的學(xué)術(shù)能力
針對(duì)專業(yè)方向（工程/CS/商科/心理/生物）建立強(qiáng)“專業(yè)背景”
沖刺 4-5 分，提高學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力
提前適應(yīng)大學(xué)課程難度

機(jī)構(gòu)前臺(tái)

【教學(xué)內(nèi)容】

1. 數(shù)學(xué)類（微積分 / 統(tǒng)計(jì)）
微積分 AB/BC 全考綱（極限/導(dǎo)數(shù)/積分/微分方程）
真題模型拆解 + 高難推導(dǎo)訓(xùn)練
統(tǒng)計(jì)學(xué)模型與數(shù)據(jù)分析（置信區(qū)間/回歸/假設(shè)檢驗(yàn)）
單元測(cè)評(píng) + FRQ 寫(xiě)作訓(xùn)練

2. 自然科學(xué)（Physics C / Chemistry / Biology）
物理 C 力學(xué) + 電磁學(xué)全覆蓋
化學(xué)平衡、熱化學(xué)、酸堿、動(dòng)力學(xué)深入講解
生物細(xì)胞學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
高頻實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題與數(shù)據(jù)分析專項(xiàng)訓(xùn)練

3. 經(jīng)濟(jì)學(xué)與商科
微觀與宏觀模型推導(dǎo)
FRQ 結(jié)構(gòu)化寫(xiě)作訓(xùn)練
市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、貨幣政策、國(guó)際貿(mào)易等核心專題
圖表閱讀與推導(dǎo)能力強(qiáng)化

4. 文科類課程強(qiáng)化（歷史 / 英語(yǔ)文學(xué) / 地理）
英語(yǔ)語(yǔ)言：論證寫(xiě)作結(jié)構(gòu)訓(xùn)練
英語(yǔ)文學(xué)：文學(xué)手法分析、文本解讀
美國(guó)史 / 世界史：DBQ / LEQ / SAQ 寫(xiě)作方法訓(xùn)練
資料分析能力（歷史類 FRQ 核心）

【課程價(jià)值】

顯著增強(qiáng)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力
兌換大學(xué)學(xué)分，節(jié)省課程時(shí)間
構(gòu)建專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：
① 工程 → 微積分BC + 物理C
② CS → CS A + 微積分BC
③ 商科 → 經(jīng)濟(jì)雙科 + 統(tǒng)計(jì)
④ 預(yù)醫(yī)學(xué) → 生物 + 化學(xué)
全球認(rèn)可：美國(guó) / 加拿大 / 英國(guó) / 香港 / 新加坡等

【師資優(yōu)勢(shì)】

Bowen 老師

威斯康星麥迪遜大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士畢業(yè) 4年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教授范圍有ap課程IB課程 IGCSE和alevel課程 DSE課程 ULC課程 amc數(shù)學(xué)競(jìng)賽以及貝賽思課程，對(duì)于貝賽思 AP微積分和經(jīng)濟(jì)學(xué)有著大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并帶出過(guò)好幾位BC滿分學(xué)生 曾在研究生期間擔(dān)任博弈論課程的任課助教以及行業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究助教 能夠進(jìn)行純英語(yǔ)教學(xué)

教學(xué)風(fēng)格詼諧幽默 涉獵廣泛 容易跟學(xué)生有共同話題 用學(xué)生感興趣的點(diǎn)來(lái)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系從而讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的過(guò)程 喜歡從學(xué)生的想法出發(fā) 站在學(xué)生的角度想學(xué)生之所想從而糾正學(xué)生的錯(cuò)誤 具有大量備考經(jīng)驗(yàn) 短時(shí)間內(nèi)能夠教授學(xué)生解題技巧從而達(dá)到提分的目的

Simon 老師

日本九州大學(xué)材料學(xué)碩士畢業(yè)，學(xué)歷博士，10年海外留學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)，豐富的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)學(xué)科背景，13年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)帶超過(guò)5000名學(xué)生。教學(xué)范圍有AP、Alevel、IB、DSE、WIDA等全體系全年級(jí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課程，以及AP環(huán)境科學(xué)、IG地理。對(duì)于各類競(jìng)賽，如GRE、AMC8-12、AIME、ARML、Purple Comet、TMUA、STEP、MAT等數(shù)學(xué)競(jìng)賽，BPHO、物理碗等物理競(jìng)賽，UKCHO、ASOC等化學(xué)競(jìng)賽，均有大量備考經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，擅長(zhǎng)學(xué)科之間的聯(lián)系和知識(shí)在學(xué)習(xí)生活中的應(yīng)用，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。AP微積分、物理、化學(xué)的五分率為95%，四分率為84%。近三年的Alevel數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)生，18名獲得A，14名獲得A*。

專業(yè)助教團(tuán)隊(duì)

跟進(jìn)作業(yè)、錯(cuò)題與學(xué)習(xí)節(jié)奏
每周學(xué)習(xí)報(bào)告
模考復(fù)盤(pán)與提分建議
免費(fèi)補(bǔ)弱體系（高效鞏固知識(shí)點(diǎn)）