【項(xiàng)目介紹】

ULC/NCPA是華南地區(qū)乃至全中國首家純正的英美聯(lián)校，一直以來以其優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量深受家長好評(píng)，畢業(yè)生遍布全球卓越名校，每年報(bào)考人數(shù)居高不下?？荚囯y度之大，學(xué)位競爭愈演愈烈，在如此嚴(yán)峻的形勢(shì)下，威學(xué)學(xué)員卻能突出重圍，24學(xué)年斬獲了159枚錄取，足以證明我們?cè)赨LC&NCPA備考領(lǐng)域的絕有優(yōu)勢(shì)！

今年ULC/NCPA迎來全新發(fā)展，成為廣州優(yōu)聯(lián)國際學(xué)校（GUIS）內(nèi)的兩個(gè)單獨(dú)學(xué)部，這一舉措也讓ULC/NCPA的受關(guān)注程度上升了一個(gè)高度。

威學(xué)追求卓越的腳步從未停止，為了助力更多學(xué)子圓夢(mèng)ULC/NCPA，針對(duì)25學(xué)年入學(xué)考，我們?cè)俣壬?jí)了教材教輔和備考服務(wù)，全面賦能學(xué)員高效備考！新版教材極具含金量，更貼合學(xué)生需求，更緊密地與學(xué)?？己舜缶V相結(jié)合。同時(shí)，我們還對(duì)備考服務(wù)多方面創(chuàng)新，采用“中央廚房式”統(tǒng)一備考管理服務(wù)，全方位追蹤學(xué)員備考過程，確保學(xué)員得到當(dāng)下最全面、最系統(tǒng)、最精準(zhǔn)的指導(dǎo)和支持，讓進(jìn)步有跡可循。

【備考策略】

一、OPT篇

OPT測試作為國際學(xué)校其中一種常見的入學(xué)考試類型，被眾多學(xué)校采用，想被ULC&NCPA G9錄取，學(xué)生的英語能力參考CEFR低的入學(xué)要求是B1級(jí)別。我們深知入學(xué)考競爭的激烈程度，為了讓學(xué)員更穩(wěn)健上岸，我們會(huì)特別加強(qiáng)學(xué)生的英語水平，將其提升至B2級(jí)別。

考試難點(diǎn)： 

ULC/NCPA采取OPT系統(tǒng)，自適應(yīng)測試，題目難度根據(jù)考生實(shí)時(shí)水平進(jìn)行調(diào)整，考察聽力、短文填空、對(duì)話理解和語法，總時(shí)長80分鐘。但考試難度不低，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

①詞匯量要求廣泛：OPT測試要求考生擁有較大的詞匯積累，包括常用詞匯和一些專業(yè)術(shù)語。

②語法知識(shí)全面：測試中會(huì)涉及各種語法點(diǎn)，從基礎(chǔ)到高級(jí)，要求考生能夠熟練掌握并正確運(yùn)用。

③閱讀理解深入：閱讀部分的文章難度可能超過普通中考水平，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的閱讀理解能力，能夠快速抓住文章的核心意思，并回答相關(guān)問題。

④綜合運(yùn)用能力：除了閱讀和語法，OPT測試還包括聽力和寫作部分，這意味著考生需要能在實(shí)際應(yīng)用中靈活運(yùn)用英語。

 OPT備考教材全新升級(jí)： 

1.《OPT 閱讀A2/B1/B2》

想要英語水平有所提高，掌握閱讀技巧十分重要。面對(duì)ULC&NCPA英語入學(xué)考試的挑戰(zhàn)，學(xué)員需要建立準(zhǔn)確而完整的知識(shí)體系，并且有條不紊地進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，從而收獲理想的學(xué)習(xí)效果。

為此，威學(xué)一百教研團(tuán)隊(duì)為不同階段的學(xué)員量身打造了相應(yīng)的閱讀材料，按照CEFR A2/B1/B2的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫和整理分類，精心編排成三本難度各異的分冊(cè)。完整的《OPT 閱讀A2/B1/B2》教材總共收錄了325道精心挑選的閱讀考題。

若學(xué)員經(jīng)過評(píng)估，閱讀水平目前處于CEFR的A1級(jí)別，那就需要從《OPT 閱讀A2》起步，配合教學(xué)老師進(jìn)行的課程學(xué)習(xí)與練習(xí)，認(rèn)真學(xué)完后，學(xué)員的閱讀水平通常能達(dá)到A2級(jí)別。依此類推→當(dāng)學(xué)完《OPT 閱讀B2》，閱讀水平基本上提升至B2。學(xué)員只要跟隨老師的腳步，完成3本OPT閱讀的學(xué)習(xí)，可以完成知識(shí)點(diǎn)的鋪排和解題方法的建立，做到知識(shí)點(diǎn)無死角！實(shí)現(xiàn)水平提升！

2.《OPT 聽力A2/B1/B2》

在OPT考試中，聽力也同樣需要強(qiáng)化。為了幫助學(xué)員全面提升英語能力，教研團(tuán)隊(duì)在24年新的考情基礎(chǔ)上，對(duì)《OPT 聽力A2/B1/B2》系列教材迭代升級(jí)，同樣遵循了系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)理念，按照CEFR A2/B1/B2三個(gè)級(jí)別進(jìn)行分類，囊括358道經(jīng)過嚴(yán)格甄選的聽力題目。旨在確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的連貫性，幫助學(xué)員逐步提高對(duì)英語語音信息的捕捉和理解能力。

學(xué)員以測評(píng)后聽力水平進(jìn)行制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，若處于CEFR的A1級(jí)別，則從《OPT 聽力A2》起步，配合專業(yè)的教學(xué)與精準(zhǔn)的練習(xí)，該冊(cè)內(nèi)容學(xué)習(xí)結(jié)束后，便能達(dá)到A2級(jí)別，《OPT 聽力B1》、《OPT 聽力B2》的學(xué)習(xí)亦是如此！

3.《OPT 短語》

掌握英語中常用的短語和表達(dá)方式，對(duì)提升英語應(yīng)用能力非常重要，我們對(duì)OPT考試深入分析后整理匯編出《OPT 短語》一書。

書中精選了大量常用且實(shí)用的英語短語，涵蓋了從日常生活到學(xué)術(shù)討論的各個(gè)方面，我們剔除掉簡單的以及低頻的短語，精心篩選出考試中高頻出現(xiàn)的上千個(gè)短語。每個(gè)短語都配有詳細(xì)的解釋、例句以及用法說明，幫助學(xué)員不僅能夠理解短語的意思，還能在適當(dāng)?shù)恼Z境中正確使用它們。

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)《OPT 短語》，學(xué)員不僅能夠豐富自己的詞匯量，還能提升口語和書面表達(dá)的地道性，為順利通過ULC&NCPA入學(xué)考試打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。

二、數(shù)學(xué)篇（中文/英文）

ULC&NCPA去年采用模擬課堂的方式完成對(duì)考生數(shù)學(xué)能力的評(píng)估，今年改為考試卷的形式，試卷為中英雙語版本，考生用中文或英文作答均可。

ULC/NCPA數(shù)學(xué)入學(xué)考考試題型多樣，對(duì)于許多學(xué)員來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，為了幫助學(xué)員精準(zhǔn)高效備考，教研團(tuán)隊(duì)收集了歷年考試的信息，對(duì)25年的數(shù)學(xué)教材進(jìn)行了一系列全新升級(jí)，升級(jí)后的數(shù)學(xué)教材更貼合入學(xué)考試大綱，讓學(xué)員在備考過程中學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)內(nèi)容一直是最全、新的、最精準(zhǔn)！

 數(shù)學(xué)備考教材全新升級(jí) ：

1.《ULC/NCPA G9數(shù)學(xué)講義》（中文/英文版）

ULC/NCPA G9數(shù)學(xué)考試，可以選擇中文或英文作答，我們從24年數(shù)學(xué)考情出發(fā)，迭代更新《ULC/NCPA G9數(shù)學(xué)講義》，該講義分為中英雙語版本，每個(gè)版本均分兩冊(cè)，第1冊(cè)聚焦知識(shí)的講解與鞏固，第2冊(cè)側(cè)重于提高解題技巧，兩冊(cè)相輔相成，共同發(fā)力。

教材的每一章節(jié)都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，確保內(nèi)容充實(shí)有序，通過豐富的例題講解，引導(dǎo)學(xué)員逐步深入，難度層層遞進(jìn)，確保學(xué)員能循序漸進(jìn)地掌握每一個(gè)重要考點(diǎn)，可以說，有了這套教材，學(xué)員的數(shù)學(xué)能力能輕而易舉得到提升！

2.《ULC/NCPA G9數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)串講》

想要提高學(xué)習(xí)效率，腦海里就需要搭建一定的知識(shí)框架，才能招招制勝，復(fù)習(xí)到實(shí)處。威學(xué)一百教研團(tuán)隊(duì)潛心鉆研歷年數(shù)學(xué)考綱，精心匯編出《G9數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)串講》。

該套教材全面覆蓋了入學(xué)考試中所需的所有數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，將復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)化和模塊化的處理，通過清晰的章節(jié)結(jié)構(gòu)和邏輯順序，幫助學(xué)員快速理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)員不僅能夠牢固掌握單個(gè)知識(shí)，還能形成一個(gè)完整的數(shù)學(xué)知識(shí)體系，便于整體把握數(shù)學(xué)學(xué)科的脈絡(luò)，提高解題的效率和準(zhǔn)確率。

3.《ULC/NCPA G9數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》

經(jīng)過歷年對(duì)ULC&NCPA數(shù)學(xué)的深入教學(xué)積累，綜合了學(xué)校的考題風(fēng)格，教研團(tuán)隊(duì)精心編纂了《ULC/NCPA G9數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》。該練習(xí)冊(cè)不僅包含了G9數(shù)學(xué)大綱的概念復(fù)習(xí)，還有針對(duì)考試題型的專項(xiàng)練習(xí)，旨在幫助學(xué)員鞏固知識(shí)點(diǎn)，提升解題速度與準(zhǔn)確率。

教研團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)這些練習(xí)題時(shí)，秉承著“題型完備”的原則，確保每一課的題目既涵蓋了類似于課本上的基礎(chǔ)題型，幫助學(xué)員從零開始逐步掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)也包含了考試中可能出現(xiàn)的更為靈活或具有一定挑戰(zhàn)性的題型，以此加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用能力。

通過這種方式，學(xué)員可以在練習(xí)過程中感受ULC&NCPA實(shí)際考試的難度，確保每一道題目的練習(xí)都有其價(jià)值和意義，而非機(jī)械式的重復(fù)。此外，我們還提供了詳盡的答案解析，幫助學(xué)員理解解題思路，查漏補(bǔ)缺，最終實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)知識(shí)到復(fù)雜應(yīng)用的全面掌握，為入學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。

三、面試篇

ULC/NCPA入學(xué)考試的面試形式主要與外教進(jìn)行10-15分鐘的對(duì)話，進(jìn)一步評(píng)估學(xué)生的反應(yīng)能力、口語表達(dá)以及邏輯思維能力。

為此，教研團(tuán)隊(duì)結(jié)合ULC/NCPA面試內(nèi)容，深度總結(jié)出一套科學(xué)高效的面試方法，匯編成一套具有超高含金量的面試講義，并輔以模擬面試的方法進(jìn)行訓(xùn)練，從而幫助學(xué)員在理論和實(shí)踐結(jié)合中有效地提升面試技巧，提高面試成功率！

面試備考教材全新升級(jí)：

1.《高級(jí)面試講義》

基于ULC/NCPA的入學(xué)面試要求，我們教研團(tuán)隊(duì)精心編寫了一本高度精細(xì)化的面試講義，幫助學(xué)員理清答題思路，掌握面試技巧，從容應(yīng)考。

講義中包含了許多高質(zhì)量的回答范例，這些范例均由我們經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)過往優(yōu)秀的面試回答精心編撰而成?？傮w而言，這份講義為每位學(xué)員提供詳盡且實(shí)用的面試準(zhǔn)備材料，無論是在理解面試話題、掌握答題技巧，還是在實(shí)際表達(dá)上，都能得到全方位的提升，能夠在面試中展現(xiàn)出卓越的應(yīng)對(duì)能力，展現(xiàn)出自己優(yōu)異的風(fēng)采！

2.模擬面試

為了幫助學(xué)生更加直觀地體驗(yàn)ULC&NCPA的入學(xué)面試流程，并提前熟悉考試環(huán)節(jié)，教研團(tuán)隊(duì)會(huì)在考前定期為所有學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的模擬面試，這不僅有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)員在面試過程中可能遇到的問題，還能讓他們?cè)谡鎸?shí)的面試場景中表現(xiàn)得更為自信。

在每次模擬面試之后，教師們將針對(duì)每位學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并給出個(gè)性化的建議，幫助學(xué)生優(yōu)化他們的回答邏輯和提高面試技巧。

此外，我們還致力于培養(yǎng)學(xué)員的批判性思維能力和表達(dá)能力，確保他們?cè)诿鎸?duì)招生官時(shí)能夠清晰、自信地表達(dá)自己的想法和未來規(guī)劃，從而在眾多競爭者中脫穎而出。

【管理模式】

威學(xué)一百能在國際學(xué)校備考領(lǐng)域處于領(lǐng)當(dāng)?shù)匚?，除了?duì)入學(xué)考的精準(zhǔn)把控和獨(dú)門研發(fā)的全套備考教材教輔外，還得益于我們始終不斷創(chuàng)新升級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)化備考過程管理！針對(duì)25學(xué)年入學(xué)考，我們?cè)俅螌淇挤?wù)進(jìn)行全新升級(jí)！采用“中央廚房式”管理模式，對(duì)每個(gè)校區(qū)的每位學(xué)員提供高要求的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化備考服務(wù)，確保不同校區(qū)的學(xué)員都能得到最系統(tǒng)、優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)和服務(wù)！全面助力學(xué)員備考！

一、統(tǒng)一建群

為了確保每一個(gè)校區(qū)的學(xué)生都能享受到最專業(yè)、高效的教學(xué)和服務(wù)，我們會(huì)采取從上至下對(duì)所有校區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一管理的方式，將SA老師等所有相關(guān)工作人員統(tǒng)一進(jìn)行建群。

共同建立的群組，用于全面整合不同校區(qū)的資源和信息，方便教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)能夠在一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)上進(jìn)行深度交流，制定和實(shí)施一系列統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的計(jì)劃，同時(shí)該群還能確保每個(gè)學(xué)員的備考信息能夠及時(shí)同步，備考進(jìn)度能得到實(shí)時(shí)更新，進(jìn)一步確保了教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。  

二、統(tǒng)一匯報(bào)

我們的SA老師對(duì)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況都了如指掌，因其敏銳性和專業(yè)性，使得他們始終能在第1時(shí)間掌握并更新學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)過程處在一個(gè)有序而有效的軌道上。

在統(tǒng)一建立的溝通群中，SA老師每天都會(huì)在群里匯報(bào)每位學(xué)員詳細(xì)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為整個(gè)教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)全貌。此外，SA老師與創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)之間會(huì)保持著高頻度的一對(duì)一溝通，一旦創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)提出相應(yīng)的調(diào)整方案，SA老師會(huì)以最快的速度及時(shí)響應(yīng)并落實(shí)，以確保調(diào)整方案的直接、準(zhǔn)確并高效地執(zhí)行。這一切的目標(biāo)都是為了使學(xué)員的學(xué)習(xí)過程更加順暢，在優(yōu)化學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)的同時(shí)，也提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。  

三、 統(tǒng)一跟進(jìn)

現(xiàn)在我們已經(jīng)有多個(gè)學(xué)員在同時(shí)備考培僑，而正在讀這篇文章的你肯定想不到的是，

每一位學(xué)員都是由創(chuàng)始人親自帶領(lǐng)集團(tuán)培訓(xùn)師進(jìn)行高頻次的統(tǒng)一管理和安排。

特別是在考前沖刺的最后一個(gè)月，創(chuàng)始人幾乎每兩天或三天一次的密度，帶領(lǐng)集團(tuán)培訓(xùn)師與每一位SA老師進(jìn)行溝通，詳細(xì)了解每位學(xué)員的情況并提供針對(duì)性的調(diào)整方案。  

四、統(tǒng)一測試

為了幫助學(xué)員全面而深入地備戰(zhàn)培僑入學(xué)考試，我們專門在考前安排了一系列集體全真模擬考試?？荚嚫采w培僑入學(xué)考試所有科目，以確保學(xué)員的備考全面無死角。

全真模擬測試可以讓學(xué)員提前感受和適應(yīng)考試的氣氛和模式。我們深知，臨場狀態(tài)的調(diào)配能夠極大影響考試的成績。因此，我們希望通過全真模擬測試的形式，讓每一個(gè)學(xué)員能夠熟悉考試流程，調(diào)整并優(yōu)化自己的臨考狀態(tài)。這樣，在實(shí)際考試中，他們就能以更佳的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

五、家長密切溝通

在整個(gè)備考過程中，我們會(huì)與每一位家長進(jìn)行密切溝通，詳細(xì)反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，讓家長可以隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，全方位地支持學(xué)員備考。

六、學(xué)員心理建設(shè)、自驅(qū)力提升

每位學(xué)備考員的情況都有所不同，包括性格、學(xué)業(yè)水平、備考周期和學(xué)習(xí)狀態(tài)等。有些學(xué)員水平高但可能懈怠，有些水平尚可但努力且面臨較大壓力，還有些缺乏足夠動(dòng)力。因此，我們將為不同學(xué)員采取心理建設(shè)措施，提升其自律、自信和學(xué)習(xí)動(dòng)力，確保他們?cè)趥淇歼^程中保持更佳狀態(tài)。

七、考前家長學(xué)員重點(diǎn)提醒

最后，在距離考試還有一兩天的時(shí)候，我們還會(huì)提供一對(duì)一的指導(dǎo)，讓家長和學(xué)員了解考試當(dāng)天的關(guān)鍵注意事項(xiàng)，確保大家在考試當(dāng)天能夠做好準(zhǔn)備，面對(duì)各種考試情境。我們將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)考試的核心要點(diǎn)，提供實(shí)用的建議和策略，以確保每一位學(xué)員在考試中取得更佳表現(xiàn)。

【關(guān)于我們】

威學(xué)一百是集教育培訓(xùn)、教育咨詢、學(xué)習(xí)規(guī)劃、圖書出版為一體的國際教育集團(tuán)，旨在培養(yǎng)綜合性國際化人才。經(jīng)過多年深耕與發(fā)展，威學(xué)一百在全國多個(gè)城市成立中心，且形成國際教育領(lǐng)域的全面產(chǎn)品矩陣。為不同國際課程體系的全年齡段學(xué)員提供各類考試課程、綜合能力提升輔導(dǎo)、海外課程培訓(xùn)及論文指導(dǎo)和海外家庭學(xué)習(xí)規(guī)劃等綜合性服務(wù)。威學(xué)一百現(xiàn)在以全人教育為自身理念，為培養(yǎng)國際化人才而努力。