【學(xué)校簡介】

科翰專注高考15年

我們更懂你

科翰教育·高中部成立于2007年，15年以來，汲取眾多先進(jìn)的辦學(xué)理念精華，打造具有"專業(yè)、負(fù)責(zé)、活力"的優(yōu)

秀師資品牌.團(tuán)隊(duì)，專注于高考。目前有25家分校，遍及龍崗區(qū)、布吉、橫崗區(qū)、羅湖區(qū)、光明新區(qū)、寶安區(qū)、惠

州，強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)精編出完整和符合學(xué)生需要的高中系列教材。

始終秉承"五心"級(jí)的教學(xué)服務(wù)，真心感受學(xué)生、細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生、耐心對(duì)待學(xué)生、狠心改造學(xué)生、用心成就學(xué)生。

努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)快樂學(xué)習(xí)天地!

愿景

用責(zé)任打造中國高級(jí)高中教育品牌

價(jià)值觀

品質(zhì)教學(xué)、真誠服務(wù)、成就學(xué)生、學(xué)習(xí)分享、拼搏擔(dān)當(dāng)、共贏未來

教學(xué)理念

用心成就學(xué)生

【課程簡介】

科翰教育高中針對(duì)中職、中技、高職考生開設(shè)全日制文化課沖刺班。幫助同學(xué)們?cè)诖杭靖呖嘉幕n沖刺上抓住重點(diǎn)，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，有效分配好各學(xué)科的學(xué)習(xí)比重，集中精力在有效學(xué)習(xí)上，減小因師資、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍而導(dǎo)致的大量時(shí)間浪費(fèi)，避免錯(cuò)過寶貴的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)窗口期。

【課程優(yōu)勢】

精品微班，因材施教

針對(duì)高頻考點(diǎn)，獨(dú)特教材，效率高

安靜的自習(xí)環(huán)境，高效自習(xí)輔導(dǎo)

超高性價(jià)比，時(shí)間短進(jìn)步快

15年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師資優(yōu)越

從學(xué)習(xí)到志愿一整套完善的教學(xué)服務(wù)體系

【教學(xué)模式】

1.個(gè)性化學(xué)生輔導(dǎo)

入學(xué)測試

沖刺規(guī)劃

精品微班

2.高水平教師隊(duì)伍

(1):優(yōu)秀師資

教師均為一線優(yōu)秀畢業(yè)班全職老師，并經(jīng)教學(xué)部多層培訓(xùn)與考核，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉廣東省春季高考，能很好的把

握重難點(diǎn)及考點(diǎn)，順迎春季高考風(fēng)向標(biāo)。

(2):科學(xué)備課

①集體備課：一周一次集體備課，教研中心全面負(fù)責(zé)考核，確保每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。

②備課本檢查和評(píng)分；備課是教師上好課的基礎(chǔ)，備課本檢查和評(píng)分為教師備課質(zhì)量提供保障。

③教師考試：檢驗(yàn)教師的專業(yè)水平及教師自主學(xué)習(xí)狀態(tài)的工具，為高水平上課提供專業(yè)保障。

3.標(biāo)準(zhǔn)化課堂教學(xué)

(1):三分課堂

開門考、作業(yè)批改、作業(yè)講評(píng)

課堂導(dǎo)入、講授新課

習(xí)題訓(xùn)練、題型總結(jié)、作業(yè)布置

(2)：六步教學(xué)體系

第1步進(jìn)門小測

第2步作業(yè)講評(píng)

第3步講授新課

第4步課堂落實(shí)

第5步課堂回顧

第6步結(jié)果公示

4.精細(xì)化教學(xué)用具

(1):精編教程

針對(duì)3+證書考生專用的沖刺教程講義；與考試吻合的真題訓(xùn)練；全面的題型方法總結(jié)

(2):多樣化教具輔助

科翰高中的每一個(gè)教室都配有全套多媒體設(shè)備，讓課堂更生動(dòng)有效，還配有微機(jī)室?guī)椭鷮W(xué)生考證。

(3):學(xué)情測評(píng)：日檢+周測+月考

針對(duì)高職高考沖刺班學(xué)生每日檢查，每周進(jìn)行周測，每月一次的月考，更精準(zhǔn)地掌握學(xué)生的知識(shí)掌握情況，便于給出針對(duì)性的措施。

【高職高考文化課課程簡介】

1、合理的時(shí)間安排

文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，且高職生的基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，復(fù)習(xí)的時(shí)間安排一定要合理，建議分析每個(gè)科目自己的主

要拿分點(diǎn)，尤其是針對(duì)提分空間較大的科目，把大量時(shí)間放在成績提高較快的學(xué)科上或者說拿分較快的題型上。

2、針對(duì)性的課程復(fù)習(xí)

補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題，高職生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知

識(shí)，掌握基本題型、基本方法就能考的相對(duì)不錯(cuò)，足以達(dá)到高職高考文化課的分?jǐn)?shù)要求。

3、高效的真題訓(xùn)練

對(duì)于擅長的科目，真題訓(xùn)練可以偏拔高，弱勢科目主抓基礎(chǔ)題型，根據(jù)自己的各科基礎(chǔ)情況，學(xué)會(huì)取舍，從而進(jìn)行

高考題型的針對(duì)性練習(xí)。

【課程安排】

【高職高考沖刺班課程安排】

【教學(xué)現(xiàn)場】

【校區(qū)環(huán)境】