教學(xué)特色：

1. 純正英式英語授課

為達(dá)到與考試臨場(chǎng)盡可能逼真的效果，我們采用英式發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、能講流利英式英語的中教老師全程指導(dǎo)，區(qū)別于市面上英式美式雜糅造成考生考試時(shí)不適應(yīng)的狀況，也避免市面上單純迷信全外教而缺乏針對(duì)中國考生的對(duì)癥指導(dǎo)的缺失。

2. 一對(duì)一陪練形式

學(xué)員與專業(yè)的雅思教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，確保學(xué)員有足夠練習(xí)機(jī)會(huì)，并在口語對(duì)練中能夠及時(shí)獲得老師足夠的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，老師指出口語問題并給予寶貴建議，便于考生提前熟悉口語考試流程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)口語問題，提高口語表達(dá)準(zhǔn)確度。

3. 分?jǐn)?shù)和能力雙提高的**

根據(jù)我們多年的研究及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在4.5分至7.5分的口語分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，考生雅思口語每提高0.5分，平均需要5至8個(gè)小時(shí)強(qiáng)度的訓(xùn)練和指導(dǎo)。參加我們課程的考生只要根據(jù)近一個(gè)月雅思口語的成績(jī)，加上導(dǎo)師的測(cè)評(píng)，認(rèn)真完成規(guī)定課時(shí)強(qiáng)度的任務(wù)，都可以**達(dá)到其意向的分?jǐn)?shù)，且口語能力也將會(huì)提升一個(gè)臺(tái)階。

4. 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程設(shè)置

從雅思口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，對(duì)雅思評(píng)分細(xì)則的流利度、詞匯、語法和發(fā)音等四個(gè)方面進(jìn)行講解，讓學(xué)員做到有備而戰(zhàn)，極大減少學(xué)員海量準(zhǔn)備雅思口語話題卡的痛苦。并結(jié)合雅思?？蓟A(chǔ)話題和核心話題，從糾正發(fā)音、培養(yǎng)語感、提高語速、創(chuàng)造觀點(diǎn)等細(xì)微之處入手。

5. 個(gè)性化的突破輔導(dǎo)

針對(duì)每一位學(xué)員的水平來分析其進(jìn)步空間，在口語對(duì)練中做到“認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤”三大提高步驟，定出每位學(xué)員的口語訓(xùn)練計(jì)劃。

6. 細(xì)分化的技巧指導(dǎo)

從雅思考試中的三大部分進(jìn)行講解：簡(jiǎn)答題部分按照?？嫉募亦l(xiāng)，學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，購物，興趣等話題講解回答策略和技巧。話題卡部分按照雅思口語話題庫?？嫉牡攸c(diǎn)類、人物類、物品類及事件類話題逐個(gè)講解，幫助學(xué)員掌握平時(shí)備考話題卡的技巧和策略。雙向討論部分以為人物類話題為例，講解應(yīng)對(duì)技巧和方法。

招生對(duì)象：

1. 近期內(nèi)急于參加雅思考試或多次參加過雅思考試，但口語部分卻總不理想的考生

2. 詞匯量甚少，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，聽不懂說不出，一張口就出錯(cuò)的朋友

3. 雅思考試當(dāng)中因口語分?jǐn)?shù)拖累而達(dá)不到留學(xué)要求的朋友

4. 即使通過海量的雅思機(jī)經(jīng)背誦，但覺效果甚微的考生

5. 沒有語伴，沒有學(xué)習(xí)環(huán)境，羞于開口練習(xí)的朋友

6. 談吐中思路不清晰，表達(dá)不流暢，觀點(diǎn)不明確的備考生

7. 進(jìn)行口語對(duì)練后沒有專業(yè)的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，找不出自己口語提升空間的考生

8. 未參加過強(qiáng)化培訓(xùn)，需單獨(dú)輔導(dǎo)的學(xué)生

9. 參加過全項(xiàng)培訓(xùn)，需要單科名師零距離點(diǎn)撥，希望在短期內(nèi)迅速提高成績(jī)的學(xué)生

10. 希望足不出戶，不受地域限制就能提升雅思口語單項(xiàng)分?jǐn)?shù)的考生

上課模式：采VIP預(yù)約制；可選模式：①教室面授形式 ②在家網(wǎng)絡(luò)視頻③在家網(wǎng)絡(luò)音頻

師資介紹：

◆    Ivy LIU

本校專職教學(xué)總監(jiān)、專職培訓(xùn)師。此前一直擔(dān)任廣東外語外貿(mào)大學(xué)專業(yè)教師，教授英語口語、綜合英語、聽力、閱讀、經(jīng)貿(mào)英語等課程。Ivy Liu是英語聽說浸泡式快樂交際教學(xué)法創(chuàng)始人之一，擅長(zhǎng)教授英語口語、聽力、閱讀和IELTS（雅思）口語。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方法靈活多樣、教學(xué)應(yīng)變能力強(qiáng)、能夠把浸泡式快樂交際教學(xué)法發(fā)揮到極至，因此教學(xué)效果，受到各個(gè)層次的學(xué)生的歡迎和愛戴，多次獲教學(xué)成果獎(jiǎng)和教師獎(jiǎng)。她所教的《新概念英語》（New Concept English）、《走遍美國》（Family Album USA）等課程是學(xué)生的愛。主要著作：《英語聽說愉快教學(xué)探索》、《簡(jiǎn)明漢英搭配詞典》、《法律英語核心教程》、《論文學(xué)風(fēng)格的翻譯》、《曹操的四言詩英譯問題探討》等。

雅思簡(jiǎn)介：雅思考試（IELTS），外文名InternationalEnglish Language Testing System，由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部、英國文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的學(xué)習(xí)、工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語水平考試。

雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生和計(jì)劃在英語語言參加工作或移民的人士?？荚嚪致?、說、讀、寫四個(gè)部分，總分9分。

截至2014年，全球已有超過170個(gè)8,000余所院校機(jī)構(gòu)、政府部門和職業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)可雅思成績(jī)。

中心概況：廣州國際語言培訓(xùn)中心（GZILC）創(chuàng)辦于2001年，是廣東省翻譯協(xié)會(huì)授權(quán)的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主打“學(xué)都英語”（廣州國際語言培訓(xùn)中心+廣州東方英文書院）全封閉浸泡式英語培訓(xùn)品牌，是華南地區(qū)專業(yè)的全封閉浸泡式英語培訓(xùn)品牌，以培養(yǎng)國際化英語實(shí)用型技能人才為使命，致力于為企業(yè)和個(gè)人提供個(gè)性化、人性化、技能化的全封閉英語培訓(xùn)、成人英語口語培訓(xùn)(零基礎(chǔ)/中級(jí)/)、出國留學(xué)英語培訓(xùn)、外貿(mào)英語培訓(xùn)、英語口譯筆譯培訓(xùn)、雅思托福考試培訓(xùn)、寒暑假英語培訓(xùn)、行業(yè)英語培訓(xùn)和員工職場(chǎng)英語培訓(xùn)及測(cè)試等服務(wù)。中心是美國新陽光國際旅游公司廣州辦事處，負(fù)責(zé)美國旅游華南區(qū)推廣工作。中心與美國新陽光國際投資有限公司，以及它旗下的中美教育培訓(xùn)考察咨詢公司合作，提供海外留學(xué)游學(xué)、美國投資移民項(xiàng)目的咨詢服務(wù)。學(xué)校坐落于素有風(fēng)水寶地之稱的廣州南湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)，依山傍水、空氣清新、自然環(huán)境得天獨(dú)厚，師資力量雄厚、管理體系完善、食宿條件、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，為潛心讀書、修心養(yǎng)性的不二之選。

學(xué)員風(fēng)采：