【課程介紹】

一般課程流程基本按照課程大綱所列出的順序上課，課程以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的小型別墅為案例， 初步認(rèn)識(shí)Revit工作機(jī)制原理和制作流程，大型公共建筑案例的制作，更加深入研究Revit建筑模塊的各項(xiàng)功能。BIM技術(shù)做方案的流程，行業(yè)發(fā)展的動(dòng)向和前景。

【適合人群】

適合就業(yè)技能培訓(xùn)，從事建筑行業(yè)的人士。

【課程內(nèi)容】

一、Revit基礎(chǔ)

繪制軸網(wǎng)標(biāo)高：繪制軸網(wǎng)標(biāo)高，MEP的標(biāo)高跟建筑標(biāo)高要區(qū)分開

創(chuàng)建墻體門窗：根據(jù)軸線繪制墻體、在墻體中插入門窗族

創(chuàng)建梁柱板：創(chuàng)建梁柱板建筑構(gòu)件

二、暖通系統(tǒng)

創(chuàng)建暖通系統(tǒng)類型：設(shè)置風(fēng)管的系統(tǒng)類型、風(fēng)管的著色和系統(tǒng)名稱

設(shè)置風(fēng)管管道類型：選擇管道類型

創(chuàng)建風(fēng)管：設(shè)置風(fēng)管寬度和高度、以及風(fēng)管高程點(diǎn)、風(fēng)管端點(diǎn)高度定位

繪制風(fēng)管的技巧：風(fēng)管避免交叉的畫法、45度轉(zhuǎn)彎、垂直立管、風(fēng)管高度的地位技巧

風(fēng)管的對(duì)齊：底部對(duì)齊、左右對(duì)齊方法

風(fēng)管附件：風(fēng)管附件的載入、放置、編輯，保溫材料

三、水系統(tǒng)

創(chuàng)建水系統(tǒng)類型：設(shè)置水管的系統(tǒng)類型、水管的著色和系統(tǒng)名稱

設(shè)置水管類型：選擇管道類型

繪制水管：設(shè)置風(fēng)管的口徑、起點(diǎn)高程、端點(diǎn)高程

消防水系統(tǒng)的制作：放置消防栓、繪制消防主管、布置次要管道和安裝噴淋頭、

繪制水管的技巧：排水管斜接、排水管坡度處理、設(shè)備系統(tǒng)的連接

水管附件：水管接口、端口、落水口衛(wèi)浴設(shè)備等

四、電氣系統(tǒng)

繪制橋架：設(shè)置橋架的管道類型

放置線盒和連接線盒：繪制接線的附著平面、放置接線盒

線管連接：創(chuàng)建管線，連接布置的接線盒

添加電氣設(shè)備：放置電氣設(shè)備，線管和導(dǎo)線連接電氣設(shè)備與線盒

五、MEP族

風(fēng)管附件族：帶彎頭風(fēng)管三通、消聲器

水管配件族：大型電機(jī)、水泵族、水管檢修口

管道吊架族：管道可調(diào)參數(shù)支架

通用機(jī)械設(shè)備族：靜壓箱

通用洞口族和挖槽族：墻、梁、板上開洞套管

六、協(xié)作

協(xié)作的原理：多專業(yè)協(xié)作原理概述

協(xié)作的優(yōu)勢(shì)：多專業(yè)同時(shí)工作、同時(shí)協(xié)調(diào)方案并及時(shí)糾錯(cuò)

協(xié)作方法：建立工作集、分配人員的工作集、工作集內(nèi)工作

協(xié)作的注意事項(xiàng)：繪制模型和工作集對(duì)應(yīng)關(guān)系、工作集的歸屬

七、項(xiàng)目管理

對(duì)象樣式：視圖樣式管理器

項(xiàng)目參數(shù)：添加更多的項(xiàng)目參數(shù)類型

傳遞項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：傳遞之前完成的項(xiàng)目的已設(shè)定的參數(shù)（材質(zhì)、管道類型等）

MEP參數(shù)設(shè)置：管道口徑、外輪廓線型等

八、出圖

明細(xì)表：明細(xì)表創(chuàng)建、字段排序、計(jì)算

視圖設(shè)置：樓層視圖、三維視圖、節(jié)點(diǎn)三維視圖

圖紙排版：添加圖紙

九、BIM實(shí)戰(zhàn)

導(dǎo)入圖紙或鏈接模型：導(dǎo)入CAD圖紙、鏈接Revit建筑模型

分文件繪制風(fēng)水電系統(tǒng)模型：繪制風(fēng)管系統(tǒng)，繪制水系統(tǒng)，繪制電氣系統(tǒng)

合并或鏈接模型模型：各種專業(yè)模型合并為一個(gè)總的模型

視圖設(shè)置：添加視圖展示建筑各個(gè)方面的細(xì)節(jié)

實(shí)戰(zhàn)課程、地鐵站BIM管線綜合練習(xí)

地鐵BIM實(shí)際項(xiàng)目綜合實(shí)例：全面的檢驗(yàn)前面的學(xué)習(xí)成果，從圖紙載入到分系統(tǒng)繪制在到各個(gè)系統(tǒng)整合，在這個(gè)綜合案例中都能夠很好的展現(xiàn)。

【作品展示】

【教學(xué)目標(biāo)】

針對(duì)實(shí)際學(xué)員工作的需求和建筑公司的要求，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和BIM技能的建筑師，根據(jù)學(xué)員不同職位需求的專業(yè)設(shè)計(jì)技能進(jìn)行培訓(xùn)。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

晶網(wǎng)設(shè)計(jì)&培訓(xùn)，創(chuàng)辦于2000，是專業(yè)的設(shè)計(jì)制作及培訓(xùn)企業(yè)，2000年，幾個(gè)熱血澎湃的年輕走在一起，開創(chuàng)晶網(wǎng)設(shè)計(jì)&培訓(xùn)公司，十幾年來有過迷茫，這一群年輕人有過彷徨，走過彎路，走到今天已經(jīng)實(shí)在不易， 或許不是一個(gè)非常賺錢的大公司，但是講究的企業(yè)的品德和口碑，在技術(shù)上堅(jiān)持創(chuàng)新和改善，服務(wù)上與人為善，服務(wù)好每一個(gè)客戶是公司的經(jīng)營理念。

【學(xué)員風(fēng)采】