【學(xué)校簡介】

廣州市高新醫(yī)藥與食品技工學(xué)校，簡稱高新醫(yī)藥，成立于2007年，學(xué)校秉承“厚德立人、強(qiáng)技立生”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)社會優(yōu)秀專業(yè)技能型人才，在2022年2月晉升為廣東省重點技工學(xué)校。

學(xué)校占地面積4萬平方米，校區(qū)建筑面積2.3萬平方米。目前開設(shè)了護(hù)理、藥物制劑、口腔義齒制造、美容美發(fā)與造型(美容)、形象設(shè)計、烹飪(中式烹調(diào))、烹飪(中西式面點)、電子商務(wù)等專業(yè)，同時擁有計算機(jī)、美容美妝、口腔義齒制造、康復(fù)保健、藥劑、護(hù)理、烹飪、點心、西餐等各專業(yè)實訓(xùn)室和配套設(shè)備。

【學(xué)校師資】

我校教師團(tuán)隊一直秉持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神，致力于教育教學(xué)改革與研究。多年來，我校高度重視教師專業(yè)發(fā)展，通過搭建學(xué)術(shù)交流平臺、支持教師參加各類培訓(xùn)等方式，不斷提升教師的教育教學(xué)能力和學(xué)術(shù)研究水平。在這樣的良好氛圍中，我校教師在各類教學(xué)競賽、論文評選等活動中屢獲佳績，為學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。

【校園環(huán)境展示】

【口腔義齒制造專業(yè)市場前景】

口腔義齒制造專業(yè)，顧名思義，京就是研究和制造用于替代缺失牙齒的義齒。這些義齒不僅能幫助人們恢復(fù)牙齒功能，提高生活質(zhì)量，更能幫助他們找回自信和美麗的笑容。隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，義齒的制造已經(jīng)不再是簡單的模仿，而是可以精確到每一個細(xì)節(jié)，甚至可以模擬出天然牙齒的咀嚼功能。

口腔義齒制造專業(yè)這個專業(yè)，未來有廣闊前景。隨著人口老齡化的加劇，以及口腔健康問題的日益突出，口腔義齒制造專業(yè)的需求將會越來越大。而我們的專業(yè)，就是要培養(yǎng)出一批既具備醫(yī)學(xué)知識，又擁有精湛技藝的口腔義齒制造師。

【專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)】

為各級綜合醫(yī)院口腔技工室、各類口腔義齒加工企業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)專業(yè)技能，掌握該專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能獨立從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)工作，能熟練進(jìn)行口腔義齒的修復(fù)、加工及矯治器制作和口腔修復(fù)體的制作、相關(guān)產(chǎn)品銷售與管理等口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)職業(yè)能力的實用型專業(yè)技能人才。

【核心課程介紹】

口腔義齒制造專業(yè)是一個操作性強(qiáng)的專業(yè)，在課程設(shè)置上我們注重理論與實踐的結(jié)合。核心課程有:口腔解剖生理學(xué)、口腔疾病概要、口腔修復(fù)材料學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔技工工藝學(xué)等。

【實訓(xùn)設(shè)備】

為了給學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，口腔義齒制造專業(yè)教學(xué)設(shè)施完善，擁有先進(jìn)的義齒制造設(shè)備以及課室，可以讓學(xué)生們在校期間就能接觸到新的技術(shù)和設(shè)備。

實訓(xùn)設(shè)備

教學(xué)設(shè)備

理論教室

【升學(xué)考證】

中專：口腔修復(fù)中級技工

大專：口腔修復(fù)高級技工

升學(xué)銜接專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

【就業(yè)扶持】

口腔疾病在我國是一個最廣泛最普遍的健康問題，據(jù)我國口腔健康調(diào)查表明，目前我國的齲病患病率占人口的30-40%，而牙齒缺損率為10-20%，幾乎很少有人終身不患牙病，由此可見社會大眾對口腔健康服務(wù)的需求之大。

隨著人們經(jīng)濟(jì)生活水平的不斷提高，對口腔健康與美容的需求也越來越高，畢業(yè)生選擇機(jī)會多，就業(yè)渠道寬，就業(yè)比率高。

【招生計劃】

說明：可升讀為精英提升班。

【選擇高新醫(yī)藥的八大理由】

位置：地鐵口就在校門口，生活便利，高端就業(yè)。

環(huán)境：校園就像美麗的小區(qū)、住宿如家一般的溫馨。

教學(xué)：學(xué)校全方位培養(yǎng)學(xué)生成才采用理論和實訓(xùn)相結(jié)合的工學(xué)一體化教學(xué)模式。

就業(yè)：實習(xí)和就業(yè)平臺廣闊畢業(yè)后就業(yè)無憂，待遇優(yōu)厚。

前景：開設(shè)的專業(yè)貼合"人民對美好生活追求"的需要，學(xué)的知識讓學(xué)生有自主創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板的自信和技能，畢業(yè)后就業(yè)無憂，待遇優(yōu)厚。

關(guān)懷：老師對學(xué)生的關(guān)懷就像對自己的子女一樣。

管理：全方位服務(wù)學(xué)生，老師就像家長般呵護(hù)、教誨您。

快樂：校園生活如家一般的快樂。