【課程介紹】

鑄造是一種古老且廣泛應(yīng)用的金屬成型工藝，它將液態(tài)金屬澆注到模具型腔中，待其冷卻凝固后獲得具有特定形狀、尺寸和性能的金屬零件。鑄造設(shè)計(jì)則是在鑄造生產(chǎn)過程中，對(duì)鑄件結(jié)構(gòu)、鑄造工藝、模具等方面進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它需綜合考慮鑄件的使用要求、材料特性、生產(chǎn)批量、成本控制以及后續(xù)加工等諸多因素，以確保生產(chǎn)出的鑄件既能滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，又能實(shí)現(xiàn)高效、經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)。?

在現(xiàn)代制造業(yè)中，鑄造工藝廣泛應(yīng)用于汽車、航空航天、機(jī)械、建筑、能源等眾多領(lǐng)域。例如，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)缸體、缸蓋，航空發(fā)動(dòng)機(jī)的復(fù)雜零部件，大型機(jī)械的底座、箱體等，很多都是通過鑄造工藝生產(chǎn)制造的。隨著科技的不斷進(jìn)步，鑄造工藝也在持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，如消失模鑄造、精密鑄造、低壓鑄造等先進(jìn)工藝不斷涌現(xiàn)，這也對(duì)鑄造設(shè)計(jì)提出了更高的要求，需要設(shè)計(jì)師掌握更先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)手段。

【課程目的】

知識(shí)掌握：使學(xué)員全面掌握鑄造工藝的基本原理、各類鑄造方法（如砂型鑄造、金屬型鑄造、壓力鑄造等）的特點(diǎn)及應(yīng)用范圍，熟悉常用鑄造材料（如鑄鐵、鑄鋼、鋁合金等）的性能與選用原則，理解鑄件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則與優(yōu)化方法。?

技能培養(yǎng)：通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，讓學(xué)員熟練掌握鑄造工藝設(shè)計(jì)的流程與方法，能夠獨(dú)立進(jìn)行鑄造工藝圖的繪制、澆注系統(tǒng)和冒口的設(shè)計(jì)計(jì)算、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用相關(guān)專業(yè)軟件（如鑄造模擬分析軟件、CAD 繪圖軟件等）進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)與分析的能力，提升設(shè)計(jì)效率與準(zhǔn)確性。?

實(shí)踐能力提升：安排豐富的實(shí)踐課程，讓學(xué)員參與實(shí)際鑄造項(xiàng)目，從原材料準(zhǔn)備、模具制作、熔煉澆注到鑄件后處理，全程親身體驗(yàn)鑄造生產(chǎn)過程，積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，提高解決實(shí)際問題的能力，為今后順利進(jìn)入鑄造設(shè)計(jì)行業(yè)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?

創(chuàng)新思維激發(fā)：引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注行業(yè)新技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和創(chuàng)新成果，鼓勵(lì)學(xué)員在設(shè)計(jì)過程中勇于嘗試新方法、新思路，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新思維，使學(xué)員能夠適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

【適合人群】

機(jī)械類相關(guān)專業(yè)在校學(xué)生：對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程等專業(yè)的在校學(xué)生，通過參加本培訓(xùn)班，能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)鑄造設(shè)計(jì)知識(shí)與技能，彌補(bǔ)學(xué)校課程中實(shí)踐環(huán)節(jié)不足的問題，增強(qiáng)自身專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為畢業(yè)后進(jìn)入鑄造及相關(guān)行業(yè)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。?

鑄造行業(yè)從業(yè)者：在鑄造企業(yè)中從事鑄造工藝操作、質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的人員，希望通過學(xué)習(xí)鑄造設(shè)計(jì)知識(shí)，提升自己的職業(yè)技能水平，實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)崗位向技術(shù)設(shè)計(jì)崗位的晉升，拓寬職業(yè)發(fā)展道路。?

跨行業(yè)轉(zhuǎn)型人員：具有一定機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，因職業(yè)規(guī)劃調(diào)整或個(gè)人興趣愛好，希望進(jìn)入鑄造設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的跨行業(yè)人員。本培訓(xùn)班從零開始，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，幫助他們快速掌握鑄造設(shè)計(jì)核心技能，順利實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型。?

創(chuàng)業(yè)人員：計(jì)劃在鑄造領(lǐng)域開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的人員，掌握鑄造設(shè)計(jì)技術(shù)有助于更好地把控產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)成本，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過培訓(xùn)，他們可以學(xué)習(xí)到先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和實(shí)用的技術(shù)方法，為創(chuàng)業(yè)成功增添有力砝碼。

【師資介紹】

1、趙老師：教齡：10年、授課科目：建筑/景觀/室內(nèi)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)介：國家二級(jí)注冊(cè)建筑師，華南理工大學(xué)建筑碩士，具有豐富的方案設(shè)計(jì)與施工指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

2、董老師：教齡：30年、授課科目：機(jī)械/模具/鑄造/鈑金/非標(biāo)/不銹鋼、簡(jiǎn)介：大學(xué)退休教師，國家機(jī)械設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)

3、曹老師：教齡：10年、授課科目：考研、簡(jiǎn)介：昆明理工大學(xué)碩士

4、費(fèi)老師：教齡：11年、授課科目：考研、簡(jiǎn)介：重慶大學(xué)碩士

5、余老師：教齡：12年、授課科目：考研、簡(jiǎn)介：西南交大碩士

6、彭老師：教齡：8年、授課科目：板繪/平面設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)介：在職設(shè)計(jì)總監(jiān)，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富

7、鐘老師：教齡：10年、授課科目：室內(nèi)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)介：在職設(shè)計(jì)總監(jiān)，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富

8、王老師：教齡：11年、授課科目：城鄉(xiāng)規(guī)劃、簡(jiǎn)介：四川省住建廳在職設(shè)計(jì)師，國家注冊(cè)城鄉(xiāng)規(guī)劃師 

9、武老師：教齡：8年、授課科目：機(jī)械設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)介：北京理工大學(xué)碩士

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

四方軟件設(shè)計(jì)學(xué)院成立于2010年，是依托繪四方(重慶)建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有限公司成立的教育分部，與該公司實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目互通，即選取公司實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目作為教學(xué)案例達(dá)到真正的落地實(shí)操，專注于室內(nèi)/建筑/景觀/辦公/平面/機(jī)械/模具/剪輯/美工/包裝/原畫/手繪設(shè)計(jì)培訓(xùn)，支持企業(yè)上門培訓(xùn)，一對(duì)一培訓(xùn)，定制教學(xué)內(nèi)容培訓(xùn)。