【參加對(duì)象】：初級(jí)電子工程師、中級(jí)電子工程師、PCB Layout工程師

【培訓(xùn)背景】

面對(duì)功能越來(lái)越復(fù)雜、速度越跑越快，體積越做越小的電子產(chǎn)品，各類(lèi)型電子設(shè)計(jì)需求大增，學(xué)習(xí)和投身電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工程師也越來(lái)越多。但是由于電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域要求工程師自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)非常高，大部分工程師都很難做到真正得心應(yīng)手，在遇到速率較高、產(chǎn)品功能復(fù)雜的電子產(chǎn)品時(shí)，各類(lèi)PCB設(shè)計(jì)問(wèn)題涌現(xiàn)，造成很多項(xiàng)目在后期調(diào)試過(guò)多，甚至報(bào)廢顯現(xiàn)，浪費(fèi)了人力物力，延長(zhǎng)了產(chǎn)品研發(fā)周期，從而影響產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

【課程大綱】

第一次課程（上午9點(diǎn)30分到12點(diǎn)整） 

課程主題：什么是高速板，怎么界定板卡是高速PCB

課程大綱：

1、我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的電路有那些？如何區(qū)分電路？

2、我們常說(shuō)的低速度和高速度電路到底是指的什么？

3、高速電路的互連載體高速電路板PCB常見(jiàn)的有那些？

4、如何區(qū)分電路板PCB是高速互連板或者低速互連電路板？

5、常見(jiàn)的高速板卡有那些分類(lèi)？我們應(yīng)該如何來(lái)識(shí)別信號(hào)的速度？

6、系統(tǒng)中邏輯及系統(tǒng)時(shí)鐘頻率的不斷提高，帶來(lái)的常見(jiàn)問(wèn)題；

7、信號(hào)邊緣跟上信號(hào)速度帶來(lái)的變化有那些？如何看待這些變化？

8、信號(hào)傳輸?shù)耐?，信?hào)的延遲特征及延遲必備的通路知識(shí)；

第二次課程（下午13：30分到17點(diǎn)整）

課程主題：高速信號(hào)的界定標(biāo)準(zhǔn)；

課程大綱：

1、什么是高速電路？高速電路中信號(hào)的變化；

2、信號(hào)的上升沿時(shí)間及信號(hào)的互連傳播時(shí)間的關(guān)系有那些？

3、信號(hào)傳播時(shí)間和信號(hào)上升沿的關(guān)系，如何導(dǎo)致邏輯失效；

4、信號(hào)的傳遞發(fā)生在信號(hào)狀態(tài)改變的瞬間，接收的端狀態(tài)；

5、如何得知線延時(shí)是否大于1/2驅(qū)動(dòng)端的信號(hào)上升時(shí)間？

6、信號(hào)的傳播時(shí)間在PCB設(shè)計(jì)中則由實(shí)際布線長(zhǎng)度決定嗎？

7、信號(hào)上升時(shí)間和允許的布線長(zhǎng)度(延時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系；

8、實(shí)例操作，演示講解高速信號(hào)傳輸線和信號(hào)上升時(shí)間關(guān)系；

第三次課程（上午9點(diǎn)30分到12點(diǎn)整）

課程主題：高速板布局思路，以及具體的布局規(guī)范；

課程大綱：

1、高速PCB的布局要求和常見(jiàn)的布局操作模塊要求；

2、高速PCB的布局能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品原理圖中設(shè)計(jì)的功能要求；

3、高速PCB的布局符合其他相關(guān)業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)制認(rèn)證的要求；

4、高速PCB的布局模擬電路和數(shù)字電路的要區(qū)分?jǐn)[放，模塊布局；

5、高速PCB的布局功能模塊的電路擺放需要考慮EMC、SI、PI；

6、高速PCB的布局大功率輸出元件的，散熱方面的要求；

7、高速PCB的布局可制造性設(shè)計(jì)(DFM)的要求；

8、高速PCB的布局中常見(jiàn)的10點(diǎn)規(guī)范評(píng)估要求；

第四次課程（下午13：30分到17點(diǎn)整）

課程主題：布線的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有哪些，以及應(yīng)用； 

課程大綱：

1、什么是高速PCB的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)在信號(hào)互連中的作用；

2、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的高速互連結(jié)構(gòu)是什么，有什么優(yōu)缺點(diǎn)，用在那些地方？

3、星形的高速互連結(jié)構(gòu)是什么，有什么優(yōu)缺點(diǎn)，用在那些地方？

4、菊花鏈的高速互連結(jié)構(gòu)是什么，有什么優(yōu)缺點(diǎn)，用在那些地方？

5、Fly-By的高速互連結(jié)構(gòu)是什么，有什么優(yōu)缺點(diǎn)，用在那些地方？

6、菊花鏈和Fly-By拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的差異，常用在那些地方？

7、DDR2,DDR3,DDR4,DDR5的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)都采用那些，如何控制STUB；

8、STUB對(duì)信號(hào)造成的反射如何減少？怎么做補(bǔ)償？

9、實(shí)例操作：演示講解高速PCB互連的拓?fù)浣Y(jié)果及鏈路信號(hào)對(duì)比：

第五次課程（上午9點(diǎn)30分到12點(diǎn)整）

課程主題：蛇形走線應(yīng)用于那種場(chǎng)景、線間距、繞線長(zhǎng)度等規(guī)則。差分線如何設(shè)置，線路阻抗如何計(jì)算，哪些需要阻抗匹配以及阻抗匹配的方法，常用的端接方法；

課程大綱：

1、高速PCB的中進(jìn)行時(shí)序調(diào)整的重要手段，蛇形繞線；

2、蛇形繞線的應(yīng)用模式和常見(jiàn)的電路要求，在什么情況下需要繞線？

3、軟件操作：講解兩種常見(jiàn)的繞線手法，繞線中的電容和電感；

4、互容和互感，自感，對(duì)信號(hào)邊緣的影響及信號(hào)輻射的影響？

5、操作演示：演示繞線的規(guī)則設(shè)置，線寬和線距離的設(shè)置，阻抗設(shè)置；

6、差分線的作用，差分線的規(guī)則設(shè)置，差分線的布線技巧演示；

7、阻抗在高速信號(hào)互連中的作用？高速PCB如何控制阻抗；

8、阻抗匹配會(huì)一起的常見(jiàn)有那些，微帶線，帶裝線，建模；

9、設(shè)計(jì)實(shí)例：常用的高速信號(hào)端接手段及應(yīng)用場(chǎng)景,口訣串始并末；

第六次課程（下午13：30分到17點(diǎn)整）

課程主題：靜電防護(hù)方法及操作

課程大綱：

1、什么是靜電，靜電放電的危害，那些地方產(chǎn)生靜電；

2、靜電的來(lái)源，人體是最重要的靜電源，靜電模型特征；

3、靜電放電的模型定義，瞬間大電流模型的建立辦法；

4、HBM模式下靜電標(biāo)準(zhǔn)，靜電接觸和空氣常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)

5、HBM模式下靜電放電試驗(yàn)情況

6、常用的靜電防護(hù)電路及靜電的模塊電路；

7、靜電電路防護(hù)的常用電路設(shè)計(jì)及TVS放電管的電流回路設(shè)計(jì)；

8、設(shè)計(jì)實(shí)例：靜電防護(hù)PCB設(shè)計(jì)實(shí)例解讀與分析講解；

第七次課程（上午9點(diǎn)30分到12點(diǎn)整）

課程主題：信號(hào)完整性，電源完整性于阻抗控制等介紹及應(yīng)用；

課程大綱：

1、信號(hào)完整性，什么時(shí)候需要考慮信號(hào)完整性的問(wèn)題？

2、信號(hào)邊緣和信號(hào)互連傳輸時(shí)間的關(guān)系，考慮信號(hào)完整性問(wèn)題；

3、.傳輸線帶寬對(duì)上升邊的影響，信號(hào)的帶寬與上升時(shí)間的關(guān)系；

4、信號(hào)邊緣時(shí)間的計(jì)算，和諧波分量信號(hào)邊沿時(shí)間，計(jì)算；

5、信號(hào)帶寬和3dB帶寬，互連線的寬帶和插入損耗；

6、互連線本征時(shí)間與信號(hào)延遲時(shí)間的關(guān)系公式；

7、高速互聯(lián)電路中的，預(yù)加重技術(shù)，TX提高高頻分量的作用；

8、操作：100MHz互連，重點(diǎn)講解有信號(hào)問(wèn)題和無(wú)信號(hào)判斷方法；

9、數(shù)字信號(hào)的過(guò)沖現(xiàn)象，回沖現(xiàn)象，計(jì)算的辦法和幅度標(biāo)注的辦法；

10、信號(hào)振鈴現(xiàn)象，振鈴在信號(hào)頻域的表現(xiàn)和幅度影響及高頻特性；

11、數(shù)字信號(hào)單調(diào)性問(wèn)題（臺(tái)階）現(xiàn)象，和常見(jiàn)的原因分析；

12、操作：信號(hào)的傳播延遲時(shí)間，信號(hào)的建立時(shí)間，信號(hào)的保持時(shí)間；

13、操作：上升沿，下降沿，信號(hào)20%-80%的辦法，信號(hào)反轉(zhuǎn)邊界；

14、阻抗的改變，及阻抗控制的辦法，高速PCB互連中阻抗關(guān)鍵因素；

第八次課程（下午13：30分到17點(diǎn)整）

課程主題：蛇形走線應(yīng)用于那種場(chǎng)景、線間距、繞線長(zhǎng)度等規(guī)則。差分線如何設(shè)置，線路阻抗如何計(jì)算，哪些需要阻抗匹配以及阻抗匹配的方法，常用的端接方法；

課程大綱：

1、傳輸線，常見(jiàn)的傳輸線有哪些？如何進(jìn)行互連的信號(hào)傳輸；

2、傳輸線的等效模型，全波模型（RLGC全波模型)；

3、傳輸線的輻射特征，傳輸線對(duì)外輻射形成天線效應(yīng)，發(fā)射電磁波；

4、PCB設(shè)計(jì)中的信號(hào)互連回流路徑的問(wèn)題，和常見(jiàn)的跨分割問(wèn)題；

5、EMC/EMI輻射分析的原理講解, EMC/EMI關(guān)于電磁兼容的各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn);

6、實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)景輻射測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)試辦法, CCC&FCC&CE認(rèn)證;

7、常見(jiàn)符合FCC標(biāo)準(zhǔn)的電磁兼容手段和電路設(shè)計(jì)手法講解；

8、設(shè)計(jì)實(shí)例：EMI電磁防護(hù)PCB設(shè)計(jì)實(shí)例解讀與分析講解；

附加內(nèi)容時(shí)間在培訓(xùn)檔期靈活調(diào)整進(jìn)行

課程大綱：

【1】GHZ傳輸鏈路信號(hào)損耗的特征，高頻和低頻分量信號(hào)損耗問(wèn)題；

【2】高速互聯(lián)電路中的，預(yù)加重技術(shù)，TX提高高頻分量的作用；

【3】高速互聯(lián)電路中的，去加重技術(shù)，TX降低低頻分量的作用；

【4】操作：10MHZ系統(tǒng)互連鏈路，重點(diǎn)講解有信號(hào)問(wèn)題和無(wú)信號(hào)判斷方法；

【5】數(shù)字信號(hào)的過(guò)沖現(xiàn)象，回沖現(xiàn)象，計(jì)算的辦法和幅度標(biāo)注的辦法；

【6】數(shù)字信號(hào)振鈴現(xiàn)象，振鈴在信號(hào)頻域的表現(xiàn)和幅度影響及高頻特性；

【7】數(shù)字信號(hào)單調(diào)性問(wèn)題（臺(tái)階）現(xiàn)象，和常見(jiàn)的原因分析；

【8】操作：信號(hào)的傳播延遲時(shí)間，信號(hào)的建立時(shí)間，信號(hào)的保持時(shí)間，

【9】操作：信號(hào)的上升沿，下降沿，信號(hào)20%-80%的辦法，信號(hào)反轉(zhuǎn)邊界；

課程大綱2：

【1】信號(hào)的反射現(xiàn)象，引起駐波，上升，下降，振鈴和過(guò)沖，電磁干擾；

【2】反射系數(shù)，輸入阻抗，傳輸阻抗，輸出阻抗，反射系數(shù)0，正，負(fù)；

【3】負(fù)載短路，開(kāi)路，反射系數(shù)0，-1，1，的模型構(gòu)建計(jì)算辦法；

【4】實(shí)例：反射電壓計(jì)算，反彈圖，一次，二次，三次反射，正反射，負(fù)反射；

【5】一對(duì)一，一對(duì)多，信號(hào)互連鏈路中的反射，阻抗不連續(xù)反射消除；

【6】互連路徑較長(zhǎng)，前一個(gè)碼和后一個(gè)碼的之間反射，串?dāng)_現(xiàn)象（碼間干擾）；

【7】反射對(duì)信號(hào)質(zhì)量的影響反射問(wèn)題消除辦法，反射的解決；

課程大綱3：

【1】信號(hào)之間的串?dāng)_，分段的LRGC引起的相鄰線路上的互容和和互感；

【2】遠(yuǎn)端串?dāng)_和近端串?dāng)_，NEXT,FEXT，串?dāng)_等效的電路模型構(gòu)建；

【3】操作:構(gòu)建搭建串?dāng)_的分析模型，受害線和攻擊性，串?dāng)_系數(shù)計(jì)算；

【4】串?dāng)_和線寬，線距離，走線距離參考層的回流路徑，介質(zhì)的關(guān)系；

【5】串?dāng)_對(duì)信號(hào)質(zhì)量的影響，地彈，噪聲，串?dāng)_對(duì)眼圖的影響；

【6】串?dāng)_比例關(guān)系，NEXT=Vb/Va,Vb受害線的向后串?dāng)_電壓，Va攻擊激勵(lì)電壓；

【7】串?dāng)_比例關(guān)系，F(xiàn)EXT=vf/Va, Vf受害線的向前串?dāng)_電壓，Va攻擊激勵(lì)電壓；

【8】串?dāng)_的系數(shù)計(jì)算，NEXT=IKb, Kb向后耦合的系數(shù)；

【9】串?dāng)_的系數(shù)計(jì)算，F(xiàn)EXT=Vf/Va=Len/RT, Len耦合長(zhǎng)度，RT上升時(shí)間；

課程大綱4：

【1】操作：串聯(lián)端接匹配互連系統(tǒng)搭建，遠(yuǎn)端電阻的數(shù)值和距離的計(jì)算辦法；

【2】信號(hào)傳輸互連延遲和上升沿的關(guān)系，可以忽略傳輸線的效應(yīng)影響；

【3】串聯(lián)端接匹配的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，消除二次反射，不適合做雙方向傳輸信號(hào)；

【4】操作：并聯(lián)端接匹配，上并聯(lián)，下并聯(lián)，匹配電阻和傳輸線的特征阻抗關(guān)系；

【5】并聯(lián)端接匹配的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多負(fù)載的系統(tǒng)使用，容易造成的邏輯錯(cuò)誤；

【6】操作：AC并聯(lián)匹配，端接的電阻應(yīng)該和Z0的特征阻抗數(shù)值相等；

【7】AC端接匹配的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多負(fù)載的系統(tǒng)使用，對(duì)信號(hào)上升沿有影響；

【8】操作:戴維南端接匹配，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，合適還STL/HSTL電平的平衡；

【9】ODT芯片內(nèi)部端接匹配； DDR內(nèi)部有ODT的控制電阻，用來(lái)做匹配；

五、優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)，提升培訓(xùn)效果

參訓(xùn)學(xué)員或者企業(yè)在課程結(jié)束后，可以享受相關(guān)凡億教育技術(shù)的方面的優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)，作為授課之補(bǔ)充，保正效果，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

1、【技術(shù)問(wèn)題解答】培訓(xùn)后一年內(nèi)，如果有課程相關(guān)技術(shù)問(wèn)題，可通過(guò)電話、郵件、微信聯(lián)系凡億技術(shù)客服，我們將第 一時(shí)間協(xié)助解決。

2、【技術(shù)交流群】加入正式技術(shù)交流群，與行業(yè)大咖零距離溝通。

3、【技術(shù)支持】在企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中，有不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)向技術(shù)支持提出，及時(shí)提出與解決，最大化提升學(xué)習(xí)效率。

4、【專(zhuān)屬客服】專(zhuān)屬客服，服務(wù)永不止步，實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，保正學(xué)習(xí)效率

5、【技術(shù)論壇】PCB聯(lián)盟網(wǎng)，國(guó)內(nèi)的PCB論壇之一，以技術(shù)交流為主，匯集電子行業(yè)各類(lèi)大咖。在PCB聯(lián)盟網(wǎng)內(nèi)可以了解到行業(yè)進(jìn)展，學(xué)習(xí)最前沿的技術(shù)。

6、【凡億課堂】電子行業(yè)專(zhuān)業(yè)在線教育平臺(tái)，覆蓋多種電子培訓(xùn)類(lèi)目，在培訓(xùn)之余可以通過(guò)凡億課堂隨時(shí)在線學(xué)習(xí)，滿足學(xué)習(xí)需求。

六、主辦單位簡(jiǎn)介

湖南凡億智邦電子科技有限公司，是國(guó)內(nèi)的電子研發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)提供商，是國(guó)家認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)。以“凡億電路”“凡億教育”作為雙品牌戰(zhàn)略，目前近110萬(wàn)電子會(huì)員，技術(shù)儲(chǔ)備為社會(huì)持續(xù)輸送7萬(wàn)余人高級(jí)工程師，服務(wù)了1萬(wàn)多中小型企業(yè)合作伙伴。

服務(wù)范圍：

凡億教育課程開(kāi)設(shè)了硬件、PCB、仿真、電源、EMC、FPGA、電機(jī)、嵌入式、單片機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等多門(mén)主流學(xué)科。目前，凡億教育畢業(yè)學(xué)員九成實(shí)現(xiàn)漲薪，八成漲薪超20%，漲幅達(dá)200%，就業(yè)企業(yè)不乏航天通信、同步電子、視源股份，華為等明星企業(yè)，受到企業(yè)與工程師一致認(rèn)可！

培訓(xùn)初心：

打通“人才培養(yǎng)+人才輸送”的閉環(huán)；致力于做電子工程師的夢(mèng)工廠；

打造“真正有就業(yè)的電子工程師職業(yè)教育平臺(tái)”。

培訓(xùn)特色：

類(lèi)目全面，授課形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)

1）課程形式多樣，涵蓋線上/線上，導(dǎo)師1帶1，班級(jí)式培訓(xùn)等多種形式

2）開(kāi)設(shè)硬件、PCB、仿真、電源、EMC、FPGA、電機(jī)、嵌入式、單片機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等多門(mén)主流學(xué)科

3）工業(yè)和信息化部教育與考試中心專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)證書(shū)，官方發(fā)證，行業(yè)通用

專(zhuān)業(yè)技術(shù)，一線工程師團(tuán)隊(duì)

1）培訓(xùn)電子工程師團(tuán)隊(duì)工齡經(jīng)驗(yàn)均為10年+，具備豐富的實(shí)戰(zhàn)能力

2）畢業(yè)學(xué)員九成實(shí)現(xiàn)漲薪，八成漲薪超20%，漲幅達(dá)200%

3）凡億PCB聯(lián)盟網(wǎng)、人才網(wǎng)、凡億教育課堂“三位一體”覆蓋多種學(xué)習(xí)交流場(chǎng)景

企業(yè)級(jí)素養(yǎng)培養(yǎng)，“對(duì)癥下藥”解決企業(yè)項(xiàng)目難點(diǎn)痛點(diǎn)

1）全行業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，涵蓋硬件電子、軟件編程、企業(yè)培訓(xùn)三個(gè)核心領(lǐng)域

2）專(zhuān)業(yè)級(jí)工程師設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，基于一線導(dǎo)師的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)制定課程規(guī)劃

3）芯片公司合作，前瞻性技術(shù)積累，秉承凡億教育13年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)優(yōu)勢(shì)